子宫肌瘤患者不能吃豆制品，会加重病情？不妨来看看医生的答案-反水不收网

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花提问：这首诗为我们描绘了一幅怎样的景物画学生回答：略教师明确：这首诗为我们描绘了一幅夕阳夕照，枫叶流丹，层林尽染的秋天美景同学们刚才描绘的很好诗人傍晚驻足枫林，被这红红火火的画面所陶醉提问：同学们思考一下作者为何认为“霜叶红于二月花”，仅仅是颜色上的差别吗学生回答：略教师明确：秋之霜叶经历了夏秋连两季风霜的锤打考验，因而它的生命力更加饱满而茁壮，所以才比二月花红欣赏完诗人笔下的深秋美景，接下来我们解读一下作家袁鹰笔下秋景美情美意二、解读课文：1熟悉课文内容，体会文章意境：下面放一遍课文的配乐朗诵，同学们有感情地跟读，体会散文的优美意境指名朗诵第二部分2讨论：昨天同学们已经预习过这篇文章了，对这篇文章的内容已经非常熟悉了，下面给大家留一点时间分组讨论一下预习结果

(学生做完后教师指名回答)你是怎么想的把谁看作单位“1”单位“1”的量是已知的还是未知的用什么方法计算归纳总结：请同学们把这4道题分分类，并要说出分类的依据是什么自己不能完成的可以进行小组讨论，有能力的就独立完成学生进行思考;在学生回答时要引导学生说出分类的依据是什么，这类题目应当怎样解答尝试练习，然后提问：这道题你是怎样想的分数和比联系在一起会出现许多的新问题出示：文艺书和科技书本数的比是1∶4谁来说说可以得出哪些信息【教学课件演示】培养学生审题要仔细，弄清数量关系使学生通过自主探索，掌握分数应用题分类的依据是四、对比练习1)读题，分别找到两道题的单位“1”，并说说这两道题有何不同2)根据题意分析数量关系，然后列式计算，全班讲评

寒风凛冽，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及收起他的长袜，我们的耳边又传来元旦的脚步声，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20__，祈盼新年的到来在这里我祝愿老师们工作顺利，幸福安康，同学们学习进步，更上一层楼过去的一年里，我看到了老师们辛勤忙碌的身影，为培育祖国花朵而奉献;我看到了同学们刻苦学习的身影，为创造美好前程而努力元旦来临之际，我想为同学们提出一些建议：1、杜绝偏科偏科是学习中的最大禁忌，自己辛辛苦苦夺回来的分数却要被其他学科拉平得一无所有，这是一个悲剧现在的学习要求全面发展，建议出现偏科现象的同学在不大理想的科目上多花精力、多花时间，硬是逼自己投入不擅长的学科中，尝试着接受，从中体会乐趣，如果因为一句“没兴趣”就放弃，到头来吃亏的还是自己

环境保护问题真应该引起人们的关注小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注主持人甲：春姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色，因为他们是美丽环境的大敌主持人乙：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园下面请听拍手歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣你拍二，我拍二，人与动物是伙伴你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然你拍四，我拍四，争当环保小卫士你拍五，我拍五，减少污染靠你我你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿你拍七，我拍七，生命之树要珍惜你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀你拍九，我拍九，青山绿水会长久你拍十，我拍十，保护环境千秋事

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